Dr. Matthias Latzel, Stäfa (Switzerland)
Video 10
“Listening and understanding with hearing aids in different realistic acoustic environments: Differences for adults and children?”
Hörgeräte verfügen über verschiedene Hörprogramme, um den Nutzern in vielen akustischen Situationen ein optimales Hörerlebnis zu ermöglichen. Um Hörgeräteträgern die Programmwahl abzunehmen, wurden Klassifikationssysteme entwickelt, die das Verhalten der Hörgeräte in sich verändernden Hörsituationen automatisch anpassen. Das Verhalten ist dabei von der Nutzergruppe abhängig.
Im ersten Teil werden mehrere Studien zum automatischen Klassifikationssystem AutoSense OS vorgestellt, die die Vorteile des Systems für erwachsene Hörgeräteträger sowohl in Laborsituationen als auch in realen Umgebungen nachweisen. Das System schaltet dabei in das Programm mit dem besten Sprachverstehen, während Hörgeräteträger mit einem manuell ausgewählten Programm deutlich schlechter verstehen.
Danach wird eine Variante dieses Klassifikationssystems gezeigt, das speziell auf Kinder zugeschnitten ist (AutoSense Sky OS). Hier wird die Situation von Kindern im Schulalltag und den sich daraus ergebenden besonderen Herausforderungen diskutiert. Studien zeigen, dass dieses Konzept sowohl das Sprachverstehen als auch den Hörkomfort für Kinder in typischen Schulalltagssituationen durch höhere Toleranzschwellen (z. B. von kreischenden Kinderstimmen) und damit geringere Ermüdungserscheinungen verbessert.